{"id":3043,"date":"2020-05-04T12:00:59","date_gmt":"2020-05-04T10:00:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anovapeneira.gal\/?p=3043"},"modified":"2020-05-02T19:37:21","modified_gmt":"2020-05-02T17:37:21","slug":"a-realidade-no-dia-a-dia-dos-estudantes-da-usc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anovapeneira.gal\/index.php\/2020\/05\/04\/a-realidade-no-dia-a-dia-dos-estudantes-da-usc\/","title":{"rendered":"A realidade no di\u0301a a di\u0301a dos estudantes da USC"},"content":{"rendered":"\n<p>Todos estamos vivindo\nunha situaci\u00f3n inhabitual, pero nestes tempos de loucura, parece\nque nos estamos a esquecer dun colectivo moi grande e que agora mesmo\ns\u00e9ntese pisoteado. Falamos dos estudantes universitarios, en\nespecial, os da USC. \n<\/p>\n\n\n\n<p>A Universidade de\nSantiago de Compostela, unha das m\u00e1is antigas do mundo, con m\u00e1is\nde 500 anos de prestixio. A mesma que est\u00e1 xogando co futuro dos\nseus estudantes. Todos sabemos que a vida universitaria \u00e9 unha das\nmellores etapas da vida, pero en \u00e9poca de exames sempre custa.\nEnt\u00f3n imaxin\u00e9monos, no medio dunha pandemia mundial con milleiros\nde mortos, moitos estudantes e familiares deles en paro, estudantes a\ncargo de nenos ou persoas maiores, familiares contaxiados, encerrados\nnun piso ou casa, con ansiedade ou depresi\u00f3n&#8230;Pinta mal, non? Pois\nagora engad\u00e1moslle unha carga de traballo desmesurada, unha\ndocencia virtual nefasta e nalg\u00fans casos inexistente, profesores\nque se aferran \u00e1 posibilidade de facer exames e un reitorado que\nmira cara outro lado, facendo caso omiso as nosas suxesti\u00f3ns. \n<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"432\" src=\"http:\/\/www.anovapeneira.gal\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/estudante_USC_a_nova_peneira.jpg\" alt=\"Estudante da USC A Nova Peneira\" class=\"wp-image-3044\" srcset=\"https:\/\/www.anovapeneira.gal\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/estudante_USC_a_nova_peneira.jpg 720w, https:\/\/www.anovapeneira.gal\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/estudante_USC_a_nova_peneira-300x180.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><figcaption>Pablo Novoa Bar<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Estes d\u00edas vemos\nmoitas noticias de prensa sobre a situaci\u00f3n dos estudantes da USC,\npero a realidade que viven os alumnos non semella ao que est\u00e1n a\ndicir na prensa e neste manifesto queremos expor o punto de vista dos\nestudantes. \n<\/p>\n\n\n\n<p>A principal queixa que\ntemos os estudantes da USC son as continuas mentiras que fai o\nReitorado. Un exemplo disto \u00e9: Onte, a d\u00eda 28 de Marzo unha\norganizaci\u00f3n de estudantes da facultade de Medicina decidiu facer\nunha convocatoria para que todos os estudantes que quixeran\nparticipar, entraran ao Campus Virtual (espazo onde a USC quere\nrealizar os exames) todos \u00e1 vez, con fin de demostrar que o Campus\nVirtual non est\u00e1 capacitado para ter tanta xente ao mesmo tempo. O\nresultado foi que a p\u00e1xina caeu por m\u00e1is de media hora. A USC\nanunciou que caeu por mor de actividades de mantemento e despois\nvolveu a anunciar que foi atacada por \u0308bots \u0308 de estudantes,\nir\u00f3nico, non temos cartos para wifi pero si para bots. Deberon\ncollerlle gusto as paradas de mantemento que a situaci\u00f3n volveuse a\nrepetir as 18:00 e as 19:00, xusto cando a organizaci\u00f3n de\nestudantes de medicina convocaron a entrada masiva ao campus. \n<\/p>\n\n\n\n<p>O Reitor afirmou ante\nos medios que, na medida do posible no \u00edamos ter exames. Pero logo\nresulta que os profesores te\u00f1en liberdade para escoller como queren\nque examinar aos seus alumnos, \u00e9 dicir, o reitor afirmou iso \u00fanica\ne exclusivamente para a prensa, pois na realidade el non ten\npotestade para decidir como avaliar. \n<\/p>\n\n\n\n<p>Hai moitas raz\u00f3ns\npola que o alumnado pensa que \u00e9 inxusto facer exames, deixando a un\nlado que a plataforma que propo\u00f1en para facelo non \u00e9 adecuada e\ncolapsa con facilidade como xa quedou demostrado. Tentarei expor de\nforma breve algunhas raz\u00f3ns: \n<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>&#8211; &nbsp;Xente\n\tcon problemas de Internet onde non chega ou non \u00e9 estable e a\n\tconexi\u00f3n vaise cada x momento. \n\t\n\t<\/li><li>&#8211; &nbsp;En\n\tmoitas casas, non hai espazos adecuados para poder estudar ou\n\ttraballar. \n\t\n\t<\/li><li>&#8211; &nbsp;Hai\n\txente que ten escaseza de dispositivos electr\u00f3nicos (coma\n\tordenadores). Onde so te\u00f1en un ordenador e na situaci\u00f3n actual,\n\tson empregados polos pais ou nais \n\t\n\tque te\u00f1en que tele\n\t&#8211; traballar. \n\t\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>&#8211; &nbsp;Parte\n\tdo material de estudo, exercicios e incluso ordenadores quedaron en\n\tSantiago por culpa do confinamento e os estudantes non temos\n\tposibilidade de recuperalos. \n\t\n\t<\/li><li>&#8211; &nbsp;Os\n\talumnos consideramos que tivemos un aumento excesivo da carga de\n\ttraballo durante este confinamento. Entendemos que moito foi polo\n\tdesco\u00f1ecemento dos profesores acerca da futura avaliaci\u00f3n, pero\n\tmoitos de eses traballos, agora cos exames, perderon moito valor ou\n\ttodo, polo que o todo o esforzo non serviu de moito. \n\t\n\t<\/li><li>&#8211; &nbsp;Moitos\n\testudantes sofren de estr\u00e9s, ansiedade e depresi\u00f3n, e o\n\tconfinamento fai que a s\u00faa sa\u00fade mental empeore notablemente.\n\tM\u00e1is non te\u00f1en forma algunha de desconectar e os profesores non\n\taxudan neste asunto, a\u00ednda sabendo que moitos deles son\n\tprofesionais da sa\u00fade. Temos rexistrados correos de profesores un\n\tdomingo ou a altas horas da noite, polo que sempre temos que estar\n\tpendentes do campus. \n\t\n\t<\/li><li>&#8211; &nbsp;Un\n\tdos m\u00e1is graves e que, os estudantes somos os que m\u00e1is est\u00e1n a\n\tsufrir neste confinamento e os m\u00e1is numerosos na Universidade; non\n\testamos a ser escoitados. \n\t\n\t<\/li><li>&#8211; &nbsp;Nula\n\tinformaci\u00f3n respecto aos TFG e as pr\u00e1cticas. Sen posibilidade de\n\trealizar estudos de campo e con grandes limitaci\u00f3n \u00e1 hora de ter\n\tinformaci\u00f3n para realizar \n\t\n\to TFG. \n\t\n\tFalan de\n\tflexibilidade e comprensi\u00f3n e temos compa\u00f1eiros e compa\u00f1eiras\n\tque te\u00f1en exames un s\u00e1bado, ou xente doutros pa\u00edses aos que\n\tnon lles adaptan os horarios. \n\t\n\tO seu maior medo e\n\tque os estudantes copien, o noso e que por culpa da pouca empat\u00eda\n\tmoita xente; amigos, amigas e eles\/elas mesmos non poidan seguir\n\testudando unha carreira universitaria. \n\t\n\tCon todo, entendemos\n\tque criticar sen propor soluci\u00f3ns non ten sentido: \n\t\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>&#8211; &nbsp;Unha\n\tdas organizaci\u00f3ns de estudantes m\u00e1is potentes leva varias\n\tsemanas en folga indefinida, exixindo o suspenso do curso. Coa\n\tsuperaci\u00f3n das materias cun APTO, sen que isto v\u00e9xase reflexado\n\tna media e propo\u00f1endo ter ao principio do curso que ven clases de\n\treforzo optativas. Entendendo que esta soluci\u00f3n \u00e9 a menos\n\tinxusta para todos e todas. \n\t\n\t<\/li><li>&#8211; &nbsp;Outra\n\tposible soluci\u00f3n ser\u00eda mediante traballos (avaliaci\u00f3n\n\tcontinua), a\u00ednda que polo falado pola comunidade estudantil, a\n\tmaior\u00eda dos profesores xa te\u00f1en material dabondo para avaliar\n\tas\u00ed. \n\t\n\tDende logo, pensamos\n\tque os exames online non son unha opci\u00f3n. Facer exames non \u00e9\n\tpolo ben dos profesionais futuros que sair\u00e1n da universidade,\n\tposto que non podemos competir en igualdade de condici\u00f3ns que os\n\tnosos predecesores. Facer exames, coa constancia do Reitorado e os\n\tprofesores dos problemas actuais que sofren os alumnos, non vai\n\tmanter limpa a imaxe da historia da USC; non vai provocar que os\n\testudantes que superen os exames sexan mellores que os que non o\n\tfagan. Facer os exames \u00e9 un ataque directo contra a loita de\n\tclases, porque s\u00f3 os que te\u00f1an os materias electr\u00f3nicos, o\n\tespazo para estudar e despexarse e os que vivan en sitios cunha alta\n\tcapacidade de wifi ser\u00e1n os que te\u00f1an m\u00e1is posibilidades de\n\taprobar. \n\t\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>E os alumnos\npregunt\u00e1monos, iso \u00e9 xustiza e igualdade de oportunidades? Isto\n\u00e9 o que defende o ensino p\u00fablico? \n<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00f3s dicimos non.\nQueremos que, nestes tempos dif\u00edciles, a universidade siga a ser\nacces\u00edbel para todos. \n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Todos estamos vivindo unha situaci\u00f3n inhabitual, pero nestes tempos de loucura, parece que nos estamos a esquecer dun colectivo moi grande e que agora mesmo s\u00e9ntese 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