![](\"https:\/\/mcusercontent.com\/4459e466a9b1ef42bc4f1509c\/images\/f156c9ad-598f-4285-9c41-db93fa4a9d07.png\")
A segunda edici\u00f3n do seminario “Sociedade dixital e x\u00e9nero. Hackeando o patriarcado<\/strong><\/em><\/strong>“, convocado pola C\u00e1tedra de Feminismos da Universidade de Vigo, desenvolveuse durante a ma\u00f1\u00e1 de hoxe coa participaci\u00f3n da presidenta da Deputaci\u00f3n de Pontevedra, Carmela Silva Rego<\/strong>, e o reitor da Universidade de Vigo, Manuel Joaqu\u00edn Reigosa Roger<\/strong>, que lamentaron o asesinato machista de Gondomar e reivindicaron a importancia do traballo que se est\u00e1 a facer desde a C\u00e1tedra de Feminismos.
En concreto, Carmela Silva, fixo referencia a un estudo publicado o pasado outubro pola ONG Plan International con motivo do D\u00eda Internacional da Nena, no que se plantexa que cerca dun 60% das nenas e adolescentes sufren acoso na rede; delas, un 25% sinte perigo f\u00edsico derivado dese acoso e un 42%, como consecuencia, perden confianza en si mesmas. Ademais, unha de cada d\u00faas sinte que o acoso no \u00e1mbito dixital \u00e9 m\u00e1is intenso que o que se sufre na r\u00faa. Este acoso comeza aos 8 anos e intensif\u00edcase entre os 14 e os 16 anos. Entre as formas de ciberacoso est\u00e1n as ameazas sexuais, os comentarios racistas e anti-LGTBI, humillaci\u00f3ns e burlas. En canto \u00e1s redes que se usan, a nivel mundial \u00e9 Facebook onde se rexistran m\u00e1is casos de ciberacoso (39%), seguida de Instagram (23%) e Whatsapp (14%); se ben en Espa\u00f1a \u00e9 Instagram a que ocupa o primeiro posto.
A tenor destes datos, a presidenta da Deputaci\u00f3n considera que “as mozas est\u00e1n desprotexidas nos entornos dixitais e que son necesarias medidas para evitar estes acosos<\/em>“, algo que apoiou o reitor denunciando que “non podemos permitir que os machistas campen \u00e1s s\u00faas anchas nas redes<\/em>“. Reigosa falou tam\u00e9n da necesidade de que as mulleres participen nos \u00e1mbitos dixitais e cient\u00edficos porque “unha sociedade que non conta coa metade da s\u00faa poboaci\u00f3n \u00e9 unha sociedade enferma<\/em>“, e explicou que estudos publicados recentemente en revistas cient\u00edficas de m\u00e1ximo prestixio demostran que durante a pandemia os homes elevaron considerablemente a s\u00faa produci\u00f3n cient\u00edfica, mentres que as das mulleres baixaron “porque segue existindo unha desigualdade grande no tema dos coidados que son asumidos en moita maior proporci\u00f3n por elas<\/em>“.
No primeiro relatorio da xornada, a xornalista Montserrat Boix<\/strong>, alertou sobre sobre a falta de transparencia nos par\u00e1metros que usan empresas como Google para dese\u00f1ar os seus algoritmos, e como as fake news<\/em> poden estar afectando aos contidos da Wikipedia -que se consideran revisados e contrastados- e mesmo influ\u00edr en quen ga\u00f1a as elecci\u00f3ns en USA. En ambos casos, denunciou que “non existen feministas analizando e combatendo estas pr\u00e1cticas porque “as mulleres na rede somos consumidoras, non usuarias<\/em>” e afirmou que “necesitamos rexistar todo isto con datos e con eles constru\u00edr argumentos que demostren como as mulleres estamos sendo exclu\u00eddas e as feministas acosadas<\/em>“.
A catedr\u00e1tica de Econom\u00eda Aplicada Coral de R\u00edo<\/strong>, abordou a problem\u00e1tica dos roles de x\u00e9nero no mercado laboral, afondando na divisi\u00f3n sexual do traballo onde se constata que as mulleres ocupan maioritariamente as profesi\u00f3ns peor pagadas, e ofrecendo con datos tan impactantes como que a base de cotizaci\u00f3n dos homes \u00e9 superior na maior\u00eda das profesi\u00f3ns -case 3.000\u20ac m\u00e1is ao ano nas enxe\u00f1ar\u00edas- pese a que elas te\u00f1en mellor expediente acad\u00e9mico. A relatora rematou a s\u00faa intervenci\u00f3n cos resultados dunha investigaci\u00f3n sueca na que se demostra que “despois da maternidade, nas parellas heterosexuais d\u00f3brase a fenda salarial, mentres que en parellas de lesbianas acaban igual\u00e1ndose”<\/em>.
O relatorio da enxe\u00f1eira inform\u00e1tica Ana Freire<\/strong>, estivo enfocado a demostrar como funcionan os algoritmos cando son dese\u00f1ados por homes, o que demostra “a necesidade de grupos de traballo diversos en intelixencia artificial para obter resultados sen nesgos de x\u00e9nero<\/em>“. A sesi\u00f3n da ma\u00f1\u00e1 rematou cun interesante debate no que participaron a directora da C\u00e1tedra de Brecha Digital de G\u00e9nero da Universidad de Valencia, Silvia Rueda Pascual<\/strong>, que explicou as medidas que se est\u00e1n implantando nese territorio para facilitar que as mozas cursen estudos STEAM; a doutora en inform\u00e1tica e creadora de videoxogos, Luz Castro<\/strong>, que manifestou a necesidade de que na industria dos videoxogos os equipos non estean formados \u00fanicamente por homes brancos, occidentais e heterosexuais; e o colectivo millennial Proyecto UNA<\/strong>, que traballan para desenmascarar as novas formas de fascismo ocultas baixo simbolox\u00edas aparentemente inofensivas, reco\u00f1ecer e dar valor \u00e1s alianzas feministas na rede, e investigar sobre as guerras culturais de poder nos medios, Internet e tam\u00e9n na realidad anal\u00f3xica.
Prazas esgotadas nos obradoiros da tarde<\/strong>
Durante a sesi\u00f3n da tarde desenvolveranse dous obradoiros que espertaron grande interese, ata o punto de esgotarse as prazas en ambos. O primeiro \u00e9 unha Wikimarat\u00f3n Feminista<\/strong><\/em><\/strong> na que as persoas participantes aprender\u00e1n a publicar na Wikipedia biograf\u00edas de mulleres relevantes que a\u00ednda non conten cun perfil p\u00fablico. O obxectivo \u00e9 visibilizar o traballo das mulleres, que actualmente ocupan s\u00f3 o 15% do total de entradas na Wikipedia. No segundo obradoiro, Stop Machitroles<\/strong><\/em><\/strong>, a activista e investigadora Macarena Hern\u00e1ndez Conde, mostrar\u00e1 como analizar as redes sociais para identificar comentarios machistas e mis\u00f3xinos e, paralelamente, ensinar\u00e1 a crear dese\u00f1os de “microproductos culturais de difusi\u00f3n virtual” como memes, v\u00eddeos, frases ou canci\u00f3ns, para respostar a eses ataques machistas, e facer que circulen pola rede.
Investigaci\u00f3ns ao amparo da C\u00e1tedra<\/strong>
Dentro da sesi\u00f3n tam\u00e9n se comunicou a publicaci\u00f3n das investigaci\u00f3ns apoiadas desde a C\u00e1tedra de Feminismos que xa est\u00e1n dispo\u00f1ibles na web<\/u><\/a>, onde se poden co\u00f1ecer os traballos da profesora Mari Lires<\/strong> acerca das Percepci\u00f3ns do alumnado de Bacharelato sobre as enxe\u00f1ar\u00edas e por que a\u00ednda non \u00e9 unha opci\u00f3n para elas<\/em>; a investigaci\u00f3n de Patricia Valc\u00e1rcel Fern\u00e1ndez<\/strong> sobre Intelixencia Artificial e x\u00e9nero enumerando as bases \u00e9ticas e os nesgos de x\u00e9nero na elaboraci\u00f3n de algoritmos para pol\u00edticas p\u00fablicas e procedementos administrativos<\/em>; o traballo feito pola investigadora Rut Mart\u00ednez<\/strong>arredor dos Imaxinarios de x\u00e9nero da mocidade comparando os espazos virtuais dos campus galegos<\/em>; as claves para Unha aprendizaxe feminista corporativa<\/em>, recollidas pola profesora Soledad Torres<\/strong>; e o proxecto de investigaci\u00f3n “Mulleres pontevedresas na rede. An\u00e1lise do discurso, micromachismos e discurso de odio en Twitter<\/em>” realizado por Xabier Rol\u00e1n<\/strong> a ra\u00edz da crecente preocupaci\u00f3n polo discurso do odio e sexismo que atopamos d\u00eda a d\u00eda na internet.
A C\u00e1tedra, instrumento para promover a igualdade<\/strong>
A Deputaci\u00f3n de Pontevedra, xunto coa Universidade de Vigo, te\u00f1en como obxectivo, a trav\u00e9s da creaci\u00f3n da C\u00e1tedra de Feminismos 4.0, promover a igualdade, a non discriminaci\u00f3n e accesibilidade universal das mulleres no \u00e1mbito das actuais sociedades da informaci\u00f3n. En concreto, a promoci\u00f3n e o impulso de actividades de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n feminista en todos os \u00e1mbitos do co\u00f1ecemento, priorizando os estudos relacionados coa dixitalizaci\u00f3n actual da sociedade e o \u00e1mbito das STEAM (siglas en ingl\u00e9s de ciencias, tecnolox\u00eda, enxe\u00f1ar\u00eda, arte e matem\u00e1ticas), onde as mulleres est\u00e1n infrarrepresentadas e resulta un espazo cada vez m\u00e1is relevante nas sociedades do futuro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Necesitamos medidas para evitar o acoso que sufren nas redes o 60% das mozas<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4450,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[1214],"class_list":["post-4449","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pontevedra","tag-ii-workshop-sociedade-dixital-e-xenero-hackeando-ao-patriarcado","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"yoast_head":"\n